Hace algunos meses escribía un artículo de opinión titulado “todo para el alumnado, pero sin el alumnado” donde reclama la necesidad de que el alumnado tomara parte en los órganos de control de la calidad de la enseñanza. Argumentaba que no se puede estar defendiendo la necesidad de que el o la estudiante pase a ser un agente activo en su educación y al mismo tiempo negarle la posibilidad de participar en los órganos de control de calidad de las enseñanzas. Recordaba por aquel entonces, que en la Agencia vasca este paso no se ha dado todavía y que era necesario si no queremos que UNIQUAL sea una “mesa coja”.
Estudio y trabajo ¿Cómo lo hago?
Lurgorri ha organizado para hoy una Jornada de trabajo en el que tratará “El derecho a estudiar y trabajar” del alumnado universitario. Dentro de la campaña que estamos realizando bajo ellema: “Adi Egon! zure eskubideak dira.- Enteraté! son tus derechos.”, hemos querido tratar esta cuestión que nos parece primordial de cara a la implantación de Bolonia. A ella hemos invitado a distintos representantes de estudiantes de la UPV/EHU para posteriormente poder sacar unas conclusiones sobre las medidas necesarias para garantizarlo.
En ella, participará el Ararteko, Iñigo Lamarca, la Vicerrectora de alumnado y Esther Navas, exmiebro de CREUP. Con ellos queremos analizar qué medidas deben tomarse desde las distintas perspectivas que representan.
Una vez recogidas las aportaciones os informaremos de las medidas que entendemos son necesarias para garantizar este derecho que entendemos básico.
Lurgorrik salatu duenez euskal unibertsitarioek ezin dituzte soldata-bekak eskuratu
Lurgorrik diru sarrerarik eza konpentsatzeko beka sistema eskatzen du
Lurgorri Ikasle Elkarteak salatu duenez Eusko Jaurlaritzak ez du onartu unibertsitateko ikasketei erabateko dedikazioa emateagatik diru sarrerarik eza konpentsatzeko bekarik. Horrek desabantaila egoera nabarian uzten du euskal ikasleria estatu mailako ikasleriarekin alderatuta, Estatuko Gobernuak soldata-bekak izenekoak onartu dituelako. Beka mota hau lagungarri gerta daitekeen arren , ezarri diren mugak baxuegiak dira eta guztiz ez nahikoak . Kontuan izan behar da hiru kidek osatutako familiaren kasuan, 900 euroko hileroko diru sarrera izatea exijitzen zaiela.
Oraingo krisi egoerak, baliabide ekonomiko gutxien duten familiak eragin ditu era gogorrenean. Gure ustetan, heziketa eskubidea lehentasuna izan beharko litzateke edozein Gobernurentzat. Hori dela eta, ez dugu ulertzen Eusko Jaurlaritzak inolako neurririk hartu ez izana unibertsitateko ikasleen sarrerarik eza konpentsatzeko eta ikasle orori bermatzeko unibertsitate ikasketak egiteko aukera. Read the rest of this entry »
Lurgorri denuncia que los universitarios vascos no puedan acceder a las becas-salario
Lurgorri reclama urgentemente un sistema de becas que garantice la ausencia de ingresos del alumnado vasco
Lurgorri Ikasle Elkartea denuncia que el Gobierno Vasco no ha aprobado ningún modelo de beca que compense la ausencia de ingresos por la dedicación plena a los estudios universitarios. Ello deja en una situación de clara desventaja al alumnado vasco respecto al español donde el Gobierno Central ha aprobado las becas salario con este objetivo. Una modalidad que si bien puede ayudar a este objetivo creemos que los umbrales establecidos son excesivamente bajos y claramente insuficientes para alcanzarlo. Téngase en cuenta que las ayudas aprobadas para una familia de tres miembros se les exige unos ingresos mensuales de 900 euros.
La situación de crisis económica actual está afectando más fuertemente a las familias con menos recursos económicos. En nuestra opinión el derecho a la educación debe ser una de las prioridades de cualquier Gobierno. Por este motivo, no entendemos que el Gobierno Vasco no haya tomado ninguna medida para compensar la falta de ingresos de los universitarios y garantizar el derecho de cualquier estudiante a cursar estudios universitarios.
Lurgorri reclama que el Gobierno Vasco y las Universidades informen sobre cómo afectará Bolonia al alumnado universitario.
Queda menos de un año para que las Universidades vascas se adapten completamente al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior y todavía no se ha informado adecuadamente al alumnado sobre cómo les va afectar estos cambios. Por ese motivo, desde Lurgorri creemos que las Universidades y especialmente el Gobierno Vasco deben implicarse para informar a los universitarios sobre esta cuestión. Entendemos que en una situación especial como la que se produce –la adaptación a Bolonia- debe ser explicada de forma adecuada y clara al alumnado teniendo en cuenta el contexto particular de cada Universidad.
Son muchas las preguntas que nos realizan los estudiantes y todas en el mismo sentido. ¿Qué pasará el curso que viene?. Dado que el mayor número de alumnos vascos se encuentra en la UPV/EHU el pasado miércoles planteamos en el Consejo de Gobierno al Rector, Iñaki Goirizelaia, la necesidad de que ésta –la Universidad- realice una campaña específica destinada al alumnado de primer curso, principal interesado. Solicitamos que se le resuelvan dudas tan simples pero a la vez tan importantes como ¿qué les pasará a aquellos alumnos de primero que suspendan alguna asignatura? ¿Cómo podrán recuperarla? Si es que solamente va haber tutorías y no clases como hasta el momento ¿tienen intención de cobrar el mismo precio? ¿Podrán pasarse a los actuales grados? ¿Podrán optar por seguir en sus Diplomaturas o Licenciaturas? Read the rest of this entry »
La Jornada Laboral del alumnado universitario
En plena crisis económica las sociedades y sus trabajadores reclaman que esta situación no suponga un recorte en el gasto social y tampoco en los derechos sociales. La ciudadanía exige medidas para que los logros conseguidos hasta el momento no se vean mermados por la patronal aprovechando la actual situación económica. Siguen reclamando la reducción de la jornada laboral y se reivindica la flexibilización de los horarios para facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar. De hecho, ya se han comenzado ha tomar algunas medidas, seguramente insuficientes, para favorecer esta última reivindicación.
UNIQUAL: Todo para el alumnado pero sin el alumnado
Llevamos mucho tiempo escuchando que el nuevo modelo Europeo de Educación Universitaria supone ineludiblemente que el alumnado pase a ser el centro de su educación. Hasta el momento los estudiantes vamos a clase, escuchamos al profesorado de turno y nos volvemos a casa. Con Bolonia este modelo de clases magistrales desaparece para establecer uno nuevo donde las y los alumnos pasamos a ser parte activa de nuestra educación.
Por su parte, las instituciones Públicas y especialmente las Universidades, no siempre hacen hincapié en la necesidad de que el alumnado participe en la evaluación de su educación. Read the rest of this entry »
2010: Bolonia ¿y ahora qué?
Queda poco para que comience aplicarse el Plan Bolonia en la UPV/EHU. Un reorganización de la enseñanza universitaria no libre de polémica, sobre todo entre el alumnado. Algunos pensarán que el proceso de adaptación se ha terminado y que no hay nada más que hacer. Nada más lejos de la realidad. La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior no supone un reajuste de los títulos al mercado como han querido dar a entender algunas asociaciones estudiantiles. Todo lo contrario. Supone un cambio integral del sistema educativo. Desde el acceso a la Universidad hasta el programa de becas para el estudio pasando por el sistema de docencia del profesorado. No abordar estos aspectos supondría traicionar su propósito. Read the rest of this entry »
El alumnado podrá elegir si seguir con los planes actuales o adaptarse a Bolonia.
Hasta el momento el planteamiento propuesto era que los Centros de la UPV/EHU establecían si el alumnado matriculado en las actuales Diplomaturas y Licenciaturas (incluidos quienes se matriculen el curso próximo 2009/2010) terminaba con el sistema actual, es decir, terminarían su Diplomatura o Licenciatura o por el contrario se le obligaría a pasarse al nuevo grado.
La postura que desde Lurgorri hemos defendido desde el primer momento Read the rest of this entry »
El alumnado podrá alegar a los nuevos planes de estudios.
Llevamos tiempo escuchando que la participación del alumnado es fundamental sin embargo la realidad demostraba que en ningún momento se fomentaba tal participación. De hecho, planteamos que sin esta posibilidad de alegación el alumnado de ningún modo podría apoyar los planes propuestos.(noticia) Read the rest of this entry »